Кроз делове танграма ученици обнављају основне чињенице о геометријским фигурама и усвајају појам површине. У уводном делу се упознају са историјатом настанка ове игре а касније, радећи у паровима, добијају задатак да сложе задате геометријске фигуре. У последњој активности ученици помоћу танграма "илуструју" причу "Незадовољни зец".
0 Comments
Leave a Reply. |
Архива
April 2016
Категорије |