Имајући у виду да се термин инклузија у школској пракси најчешће односи на обезбеђивање наставе ученицима са посебним потребама, на овом семинару су наставници имали прилике да се упознају са законским оквиром инклузивног образовања, техникама и израдама педагошког профила, стратегијама наставе са даровитим ученицима. Посебна пажња је посвећена индивидуалном образовном плану, планирању подршке у образовању, корацима и поступцима у изради ИОП-а као и примени, ревизији и евалуацији ИОП-а. Водитељи семинара биле су Милена Јеротијевић и Радмила Гошовић .
|
Категорије
All
Архива
November 2015
Дигиталне
|